تقویت علوم پایه پیش نیاز ارتقاء جایگاه پژوهشی دانشگاه است
به گزارش انجمن پارسیان، رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر با اعلان اینکه فاصله میان آموزش مهندسی و علوم پایه در سالهای اخیر بالا رفته است اظهار داشت: تقویت این پایه ها زمینه ساز ارتقاء سطح پژوهش و نوآوری در دانشگاه خواهد بود.
به گزارش انجمن پارسیان به نقل از مهر به نقل دانشگاه صنعتی امیرکبیر، عباس سروش در جمع اعضاء هیات علمی دانشکده شیمی دانشگاه با اشاره به بازدیدهای اخیر خود از دانشکده ها اظهار داشت: این دیدارها خیلی مفید بوده و تلاش می نماییم با برنامه ریزی منظم، ارتباط مستقیم با دانشکده ها تقویت شود. ساختار فعلی دانشگاه که ریشه در دهه های ۴۰ و ۵۰ دارد، متناسب با توسعه و مسئولیت های امروز دانشگاه نیست و همین مسئله سبب شده تعاملات درونی کاهش پیدا کند.
رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر با تکیه بر ضرورت بازبینی در ساختار مدیریتی و تقویت تعامل میان دانشکده ها و مدیریت دانشگاه، اظهار داشت: یکی از لطمه های فعلی دانشگاه، کاهش ارتباط مؤثر میان ستاد و صف است که باید برای آن چاره اندیشی شود.
وی اضافه کرد: باید جلسات شورای دانشگاه از حالت یک سویه بیرون برود و مشارکت دانشکده ها در تصمیم گیری ها افزایش یابد. افزایش تعداد و کیفیت جلسات می تواند به تقویت همگرایی در دانشگاه کمک نماید.
وی با اشاره به تغییر ساختار علوم پایه در دانشگاه طی سالهای قبل اظهار داشت: وقتی دانشکده های مستقل شیمی، ریاضی و فیزیک بوجود آمده اند، باید الزامات آن نیز پذیرفته شود و این حوزه ها به شکل رقابتی و در سطح بالا تقویت شوند. اگر علوم پایه تضعیف شود، در بلند مدت به مهندسی و کل نظام علمی کشور لطمه وارد خواهد شد.
سروش تاکید کرد: ضروری است برای پشتیبانی از فعالیتهای بنیادی که امکان انتشار در مجلات معتبر با ضریب تأثیر بالا را دارند، سازوکارهای تشویقی پیشبینی شود.
وی با اعلان اینکه فاصله میان آموزش مهندسی و علوم پایه در سالهای اخیر بالا رفته است، اشاره کرد: دانشجوی مهندسی باید از بنیان های قوی در ریاضیات، فیزیک و شیمی برخوردار باشد. تقویت این پایه ها نه تنها به کیفیت آموزش کمک می نماید، بلکه زمینه ساز ارتقاء سطح پژوهش و نوآوری در دانشگاه خواهد بود.
وی در انتها اشاره کرد: توجه به پژوهش های بنیادی، سرمایه گذاری بلند مدت برای آینده دانشگاه و کشور است. بااینکه این نوع پژوهشها امکان دارد دیرتر به نتیجه برسند، اما بستر اصلی رشد فناوری و مهندسی را فراهم می کنند.
ساختار فعلی دانشگاه که ریشه در دهه های ۴۰ و ۵۰ دارد، متناسب با توسعه و مسئولیت های امروز دانشگاه نیست و همین مساله سبب شده تعاملات درونی کاهش پیدا کند. سروش تصریح کرد: ضروریست برای پشتیبانی از فعالیت های بنیادی که امکان انتشار در مجلات معتبر با ضریب تاثیر بالا را دارند، سازوکارهای تشویقی پیش بینی شود.
این پست را می پسندید؟
(1)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان در مورد این پست